It is no wonder that applied cognitive psychology has lost all of its territory to technology and design. It is no wonder that many of its soldiers defect to technology, thinking they still are psychologists.

One can blame echnology for the interface Problem as Norman (1990, 1998) does. One can blame management as Cooper does (1999).

So far the smoke screen of science has been effective in not blaming psychology for the interface Problem. When time has blown away the smoke screen, I'm afraid our grandchildren may well blame today's psychology for designers not understanding their users.

Klik voor meer.

Context			Title

Psychologie			18 Is cognitive psychology dead? It is no wonder that applied cognitive psychology has lost all of its territory to technology and design. It is no wonder that many of its soldiers defect to technology, thinking they still are psychologists. One can blame echnology for the interface Problem as Norman (1990, 1998) does. One can blame management as Cooper does (1999). So far the smoke screen of science has been effective in not blaming psychology for the interface Problem. When time has blown away the smoke screen, I'm afraid our grandchildren may well blame today's psychology for designers not understanding their users. Klik voor meer.
Psychologie			Why designers can’t understand their users, book Why are computers difficult to use? It is so easy to design a userfriendly computer. Don't blame technicians, designers and managers. Blame cognitive psychology. The conclusions are based on experiments with train ticket vending machines and trains indicators. A typical European view on the application of cognitive psychology. Klik voor meer.
Psychologie			Hoe onderzoek je het denken van reizigers Do’s en vooral veel don’ts. Denkfouten bij het onderzoeken van het denken van reizigers. Klik voor meer.
Psychologie			Cognitive psychology will control the future Wordt geen cognitief psychologisch verantwoorde constateerder van gektes en geklets. Construeer de toekomst. Klik voor meer.
Psychologie denken			De werkelijkheid tonen die de gebruiker kent en ziet of een onzichtbare werkelijkheid tonen die de gebruiker nodig heeft Teken je de zichtbare werkelijkheid of de onzichtbare essentie? Klik voor meer.
Psychologie denken			Anticiperen: vergeten voorkomen door vooruitzien Anticiperen is denken. Hoe kunnen hulpmiddelen vooruitzien mogelijk maken? Vergeten vervangen door vooruitzien. Klik voor meer.
Psychologie denken			Een superbrein hebben we al maar onze cultuur weet dat nog niet Hoe mensen dachten, denken en gaan denken. Een superbrein hebben we al maar onze cultuur weet dat nog niet. Bepaalt de cultuur of het brein zelf hoe het gaat denken: emotioneel of ook rationeel? Klik voor meer.
Psychologie denken			Metaforen zijn valkuilen die niet opvallen Metaforen zijn riskant. Ze laten iets zien dat bekend en concreet is maar bedoeld wordt iets nieuws dat abstract is. GUI's hebben veel metaforen. Toch zijn er na decennia nog ’computer’analfabeten. Zijn metaforen een poor man’s tool of een wetenschappelijk te onderbouwen denk- en leermiddel? Klik voor meer.
Psychologie denken			Van papieren-jaar-denken naar dynamisch-nu-denken Paper dwingt tot papieren-jaar-denken. Nieuwe technieken kunnen informatie dynamisch-nu tonen. Toch tonen die nieuwe technieken informatie alsof deze op statisch papier moet komen. Bijvoorbeeld: reisinformatie, schoolvorderingen, verkiezingen en renteberekening. Klik voor meer.
Psychologie emotie			Psychologie van list, bedrog en intimidatie Een rationele, psychologisch verantwoorde aanpak met goed leesbare woorden, met duidelijke woorden en met een begrijpelijk concept kan toch niet tot het gewenste gedrag leiden. Dan kan de ontwerper overgaan op een emotie-gerichte aanpak via list, bedrog en intimidatie, bijvoorbeeld ... Klik voor meer.
Psychologie kennistest			Kennistest: psychologie voor ontwerpen Kennistest cognitieve psychologie voor GUI, user experience, Webdesign, beeldschermen etc. Niet wat gebruikers, wat iedereen, wat ontwerpers, etc. vinden maar harde wetenschappelijke, streng empirisch bewezen kennis. Klik voor meer.
Psychologie kijken			Aandacht trekken versus aandacht sturen. Gebruik van kleur en geluid Een scherm moet geen aandacht trekken. De ontwerper moet de aandacht van de gebruiker sturen. Dat kan met geluid maar ook visueel, bijvoorbeeld met kleur. Klik voor meer.
Psychologie kijken			Generiek waarnemen Generieke, multi-zintuigelijke en spiergroep onafhankelijke interfaces zijn beter, o.a. bij het pinnen met betaalpassen, het opnemen van de telefoon en het opereren van patiënten. Klik voor meer.
Psychologie leren onthouden			Leren is meer struinen in een stad met paden dan stampen in een kast met laden Is leren een geheugenladekast vol informatie stampen, memoriseren en herhalen van sommen en woordjes? Leren is linken tussen bestaande en nieuwe kennis en vaardigheden in het netwerk van de hersenen. Het onderwijs moet de linken tonen en zo een kortere route door het neurale netwerk van de hersenen bouwen. De leerling leert dan moeite- en foutloos rekenen en een vreemde taal. Klik voor meer.
Psychologie leren verkorten			Optellen tot 20 verkorten van tellen naar aanvullen, door de verkorte handelingen te visualiseren met de lusabacus Handelingspsychologie: achtergrond en toepassing bij gebruiksvriendelijkheid, OV, verkeer, leren rekenen en kijken in de toekomst. Kijken naar wat mensen werkelijk doen in plaats van vragen wat zij zeggen te doen en te beleven. Klik voor meer.
Psychologie leren verkorten			Met grammaticaal correcte verkeersborden kunnen automobilisten het leren van borden zelf zoveel verkorten dat les en examen niet meer nodig zijn Voor beeldtaal geldt dezelfde grammatica als voor de woordtaal. Grammaticale beeldtaalfouten leiden tot onduidelijkheden, misverstanden, langer leren, langer kijken en gevaarlijke situaties. Grammaticaal correcte borden zijn begrijpelijker, beperken (rij- en vaar-) examens en verminderen het aantal doden in het verkeer en bij calamiteiten. Voorbeelden en onderzoeksresultaten. Klik voor meer.
Psychologie leren verkorten			Tellen op de vingers verkorten tot inzichtelijk rekenen Begrijpen van rekendenkhandelingen bij het optellen en aftrekken tot 100. Inzicht voor de rekenmeester, moeite- en foutloos rekenen voor de kinderen. Klik voor meer.
Psychologie leren werkgeheugen			Het werkgeheugen wordt vaak vergeten Zonder werkgeheugen is een mens snel dood. Het werkgeheugen is niet zo zichtbaar als de handen en de ogen. Het werkgeheugen wordt daardoor in het ontwerpproces gemakkelijk vergeten, bijvoorbeeld bij het ontwerp van de OV-chipkaart, de pinpas, kookplaten en de ’Are you sure?’ vraag. Klik voor meer.
Psychologie taal			Improving graphic sign language using a word grammar Klik voor meer.
Psychologie taal			De grammatica voor zinnen geldt ook voor beelden Voor beeldtaal geldt dezelfde grammatica als voor de woordtaal. Grammaticale beeldtaalfouten leiden tot onduidelijkheden, misverstanden, langer leren, langer kijken en gevaarlijke situaties. Grammaticaal correcte borden zijn begrijpelijker, beperken (rij- en vaar-) examens en verminderen het aantal doden in het verkeer en bij calamiteiten. Voorbeelden en onderzoeksresultaten. Klik voor meer.
Psychologie taal			Waarom woorden (on)duidelijk zijn Waarom zijn woorden (on)duidelijk. Analyse van onduidelijke woorden (185) en pictogrammen (32) met alternatieven die wel duidelijk zijn, met denkpsychologische toelichting. Woorden voor: GUI en web (95), Public transport (31), Road transport (21), Finance (27). Engelse (81), Nederlandse (65) woorden en wat uit en andere europese talen (13). Klik voor meer.