Met grammaticaal correcte verkeersborden kunnen automobilisten het leren van borden zelf zoveel verkorten dat les en examen niet meer nodig zijn
Een vergelijking van de huidige borden voor verkeersregels (weg-, rail-, water-), way finding en public signs met de kennis van:
- de antropologie,
- de cognitieve psychologie,
- de taalpsychologie.
En een experimentele vergelijking van die huidige borden met borden ontworpen volgens de kennis van:
- de antropologie,
- de cognitieve psychologie en
- de taalpsychologie.
Wat is het verschil in onduidelijkheden, misverstanden, leertijd en kijktijd en de omvang van (rij)examens.
Met klik meer.